Pengaruh Kegiatan Montase Terhadap Perkembangan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mutiara Insani

Aliyah, Nur (2025) Pengaruh Kegiatan Montase Terhadap Perkembangan Bahasa Ekspresif Pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mutiara Insani. Other thesis, STAI DR K.H. E.Z. Muttaqien.

[thumbnail of Abstrak] Text (Abstrak)
ABSTRAK.pdf - Accepted Version
Download (142kB)
[thumbnail of BAB I] Text (BAB I)
BAB I.pdf - Accepted Version
Download (202kB)
[thumbnail of BAB II] Text (BAB II)
BAB II.pdf - Accepted Version
Download (550kB)
[thumbnail of BAB III] Text (BAB III)
BAB III.pdf - Accepted Version
Download (407kB)
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Accepted Version
Download (737kB)
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Accepted Version
Download (148kB)
[thumbnail of COVER] Text (COVER)
COVER.pdf - Accepted Version
Download (146kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version
Download (167kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berbahasa ekspresif
pada anak usia 4-5 tahun di TK Mutiara Insani, yang dimana perlu dilakukan
pembelajaran yang lebih berpengaruh positif pada perkembangan Bahasa ekspresif
anak. Hal tersebut dilakukan guna menstimulasi aspek penting dalam tumbuh
kembang anak yang menjadi dasar bagi mereka untuk dapat mengungkapkan
pikiran, perasaan dan kebutuhan secara verbal sejak dini. Karenanya, peneliti
memerlukan strategi supaya dapat mengembangkan aspek perkembangan Bahasa
ekspresif terhadap anak sejak usia dini. Kegiatan montase dapat menjadi salah satu
aktivitas yang efisien untuk mengembangkan aspek Bahasa ekspresif anak usia dini.
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan montase terhadap
perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen dengan tipe nonequivalent
group pre test – posttest design. Teknik pengambilan sample menggunakan Teknik
purposive sampling. Dalam penelitian ini populasinya adalah 2 kelas kelompok A
di TK Mutiara Insani yang terdiri dari kelas A1 Siti Aminah dan A2 Siti Fatimah
dengan jumlah 30 anak. Peneliti menggunakan kegiatan montase kepada kelompok
eksperimen yang menjadi sample yaitu kelompok A1 Siti Aminah dengan jumlah
15 anak. Berdasarkan penelitian dan analisis yang telah peneliti lakukan terkait
mengembangkan aspek perkembangan Bahasa ekspresif anak melalui kegiatan
montase di TK Mutiara Insani, dapat disimpulkan bahwa hasil dari pengujian
statistic hipotesis diperoleh nilah t-test = nilai sig. (2 – tailed) 0,00 < 0,05.
Berdasarkan hasil perolehan ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima,
yaitu terdapat perolahan yang signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa kegiatan montase berpengaruh terhadap perkembangan Bahasa ekspresif
pada anak usia 4-5 tahun di TK Mutiara Insani serta dapat digunakan untuk
pembelajaran selanjutnya.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Bahasa Ekspresif, Montase, Anak Usia Dini
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: Unnamed user with email repomail@staimuttaqien.ac.id
Date Deposited: 23 Feb 2026 04:59
Last Modified: 23 Feb 2026 04:59
URI: https://repository.staimuttaqien.ac.id/id/eprint/11

Actions (login required)

View Item
View Item